Typiske opgaver
- Omsætte læringsmål til konkrete og tilgængelige aktiviteter.
- Forberede og følge op på praktik eller andre læringsmiljøer.
- Dokumentere den unges erfaringer og næste skridt.
Uddannelse og forudsætninger
Relevant undervisningsfaglig, pædagogisk eller anden faglig baggrund efter opgaven.
- Afklar fag, støttebehov og rolle i den individuelle forløbsplan.
- Aftal samarbejde med den unge, vejledning og øvrige fagpersoner.
Spørgsmål før et match
- Hvordan gør du et læringsmål meningsfuldt for den unge?
- Hvordan tilpasser du undervisning til skiftende overskud?
- Hvordan overfører du læring fra undervisning til hverdag?
Erfaring og ansvar
- Introduceret: underviser i afgrænsede aktiviteter med sparring.
- Selvstændig: planlægger og følger op på individuelle forløb.
- Erfaren: koordinerer læringsforløb på tværs af fag og praktikmiljøer.
Niveauerne beskriver opgaver og ansvar. De er ikke overenskomstens løntrin og tilsidesætter ikke uddannelse, autorisation eller lokal kompetenceafklaring.
Relevante kompetencer
| Kompetence | Engelsk betegnelse | Relevans |
|---|---|---|
| Individuelle læringsforløb på stu | Individual learning pathways in special youth education | 100 % |
| Tilpasset læring | Adapted learning | 95 % |
| Overgang til voksenliv | Transition to adulthood | 90 % |
| Støtte til job og praktik | Employment and placement support | 90 % |
| Forudsigelige hverdagsrutiner | Predictable daily routines | 85 % |
| Borgerinddragelse | Service-user involvement | 85 % |
| Mål og opfølgning | Goals and follow-up | 80 % |
| Samarbejde med skole og uddannelse | School and education collaboration | 80 % |
| Autismepædagogik | Autism-informed support | 75 % |
| Alternativ og supplerende kommunikation | Augmentative and alternative communication | 75 % |
| Socialfaglig dokumentation | Social care documentation | 70 % |
| Tværfagligt samarbejde | Interprofessional collaboration | 65 % |
Relevansen angiver vores faglige vurdering af kompetencens betydning for rollen. Det er ikke en score på en person, en tilladelse til at udføre opgaver eller dokumenteret markedsstatistik.